{"id":47,"date":"2020-09-16T19:25:26","date_gmt":"2020-09-16T22:25:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/?page_id=47"},"modified":"2020-09-19T15:34:26","modified_gmt":"2020-09-19T18:34:26","slug":"as_aulas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/as_aulas\/","title":{"rendered":"as aulas"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n

O curso <\/strong><\/h1>\n

\u00abA Interpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos\u00bb de Freud<\/strong><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

a \u00abInterpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos\u00bb, de Freud, abre o s\u00e9culo XX como sendo a sua primeira grande Obra cient\u00edfica e cultural.<\/p>\n

Ela \u00e9 um marco que permite conectar o homem de nosso tempo com seu passado, sempre soterrado. Ao mesmo tempo, ela abre a porta para o olhar, a aten\u00e7\u00e3o e a escuta do desejo e sofrimento humanos, sempre deslocados para o segundo plano.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

\"\"<\/h1>\n<\/div>\n
\n

Ideia norteadora<\/strong><\/h1>\n
\n
\n
\n

O curso \u00abA Interpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos\u00bb percorrer\u00e1 os passos do mestre vienense na constru\u00e7\u00e3o de seu m\u00e9todo cl\u00ednico-te\u00f3rico, em sua obra principal, \u00abA Interpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos [Die Traumdeuntung]\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Partimos da ideia de que o psicanalista, seja qual a matriz ou vertente moderna de seu pensamento, deve ter como base s\u00f3lida a leitura e reflex\u00e3o sobre a Obra de Freud, seja ele ou ela lacaniano, carusiano, kleiniano ou outro, considerando que em sua atividade de estudo permanente e trabalho cl\u00ednico, necessitam transitar pelo di\u00e1logo como o mestre vienense.<\/strong><\/p>\n

\n

 <\/p>\n

inscreva-se agora<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n

\u00abflutuac nec emergitur\u00bb.
\n\u00abas ondas o abalam, mas n\u00e3o o afundam\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
\n

\u00abO t\u00edtulo que dei ao meu trabalho revela a que tradi\u00e7\u00e3o na concep\u00e7\u00e3o dos sonhos eu gostaria de dar continuidade\u00bb.<\/p>\n

Sigmund Freud, Cap\u00edtulo II, \u00abA Interpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos\u00bb [LPM: 117].<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n
\n

O Curso iniciar\u00e1 as suas atividades em 01 de novembro de 2020.
\nAs aulas do curso possuem um ciclo de atividade de 30 dias. A partir do ingresso no Curso, seja em qual data voc\u00ea entrar, voc\u00ea receber\u00e1 cada aula sequencialmente dentro de um ciclo de atividades de 30 em 30 dias, considerando como dia de recebimento o primeiro dia do m\u00eas. Cada aula ter\u00e1 um ciclo de atividade e consulta de 60 dias.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

nos t\u00f3picos a seguir oferecemos uma ementa b\u00e1sica do curso \u00abA Interpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos\u00bb<\/h3>\n

as aulas do curso<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n
\n
\n

Aula 01<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

antecedentes : : os pais precursores<\/strong><\/p>\n

As bases filos\u00f3ficas & po\u00e9ticas de \u00abA Interpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos\u00bb<\/p>\n

Arist\u00f3teles, Kant, Brentano, Schopenhauer, Darwin, Shakespeare, Goethe, Schiller e tantos outros no acolhimento freudiano.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 02<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

a pesquisa<\/strong><\/p>\n

a literatura cient\u00edfica & hist\u00f3rica<\/p>\n

O trabalho do cap\u00edtulo Um, entre ci\u00eancia e tradi\u00e7\u00e3o. Com Arist\u00f3teles e longe de Artemidoro. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 03<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

o sonho inaugural<\/strong><\/p>\n

Freud na soleira do artista que pensa<\/p>\n

A metodologia do trabalho de an\u00e1lise do sonho. Seguindo a aposta de Schiller. A ang\u00fastia da influ\u00eancia em Freud. Um exemplar m\u00e9todo para a via r\u00e9gia do Insconsciente.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 04<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

o desejo, sempre omnipresente na vida humana<\/strong><\/p>\n

o Sonho como a realiza\u00e7\u00e3o de desejo<\/p>\n

A tese de que o Sonho \u00e9 o trabalho da Primeira Inst\u00e2ncia no vetor de uma realiza\u00e7\u00e3o de desejo, sempre inexor\u00e1vel..<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 05<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

a transforma\u00e7\u00e3o da superf\u00edcie : : topologia<\/strong><\/p>\n

a distor\u00e7\u00e3o on\u00edrica<\/p>\n

A descoberta da transforma\u00e7\u00e3o da superf\u00edcie pl\u00e1stica no Sonho [o artista pl\u00e1stico] como fen\u00f4meno do Inconsciente [Primeira Inst\u00e2ncia] para a representa\u00e7\u00e3o do desejo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 06<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

a mat\u00e9ria e a fonte<\/strong><\/p>\n

encontrando os conte\u00fados do campo sem\u00e2ntico do Sonho<\/p>\n

O material mn\u00eamico recente e indiferente, as fontes infantis e a for\u00e7a do soma para o material pl\u00e1stico do Sonho como realiza\u00e7\u00e3o de desejo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 07<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

sonhos t\u00edpicos : : mat\u00e9ria standard<\/strong><\/p>\n

sonhos t\u00edpicos e a sua diferen\u00e7a com o dicion\u00e1rio dos sonhos<\/p>\n

Os sonhos t\u00edpicos e sua diferen\u00e7a com o m\u00e9todo de Artemidoro. A morte e a quest\u00e3o do Sujeito do Sonho.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 08<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Traumarbeitung : : colhendo a lenha para a fermenta\u00e7\u00e3o do p\u00e3o<\/strong><\/p>\n

o Trabalho do Sonho : : Die Traumarbeitung 1<\/p>\n

A estrutura da Primeira Inst\u00e2ncia e sua l\u00edngua [representa\u00e7\u00e3o] pictogr\u00e1fica. A diferen\u00e7a entre o manifesto e o latente. O trabalho de condensa\u00e7\u00e3o e o trabalho de deslocamento – dois vetores [Mestres] da Primeira Inst\u00e2ncia [Partes A & B]<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 09<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Traumarbeitung : : colhendo a lenha para a fermenta\u00e7\u00e3o do p\u00e3o<\/strong><\/p>\n

o Trabalho do Sonho : Die Traumarbeitung 2<\/p>\n

Os recursos figurativos do Sonho e a figurabilidade [Partes C & D]<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 10<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Traumarbeitung : : colhendo a lenha para a fermenta\u00e7\u00e3o do p\u00e3o<\/strong><\/p>\n

o Trabalho do Sonho : : Die Traumarbeitung 3<\/p>\n

Dos s\u00edmbolos \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o secund\u00e1ria: o caminho  dos sonhos t\u00edpicos, dos c\u00e1lculos, das falas, do intelecto e do afeto nos Sonhos  [Partes E at\u00e9 G]<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 11<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

a psicologia dos processos on\u00edricos 1<\/strong><\/p>\n

esquecimento, regress\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de desejo<\/p>\n

estrutura do mecanismo da Primeira Inst\u00e2ncia [Partes A at\u00e9 C]<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Aula 12<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

a psicologia dos processos on\u00edricos 2<\/strong><\/p>\n

do despertar ao Inconsciente \/ Consci\u00eancia<\/p>\n

a fun\u00e7\u00e3o do Sonho e o Sonho de ang\u00fastia : Processos Prim\u00e1rio e Secund\u00e1rio – a realidade do Sujeito do Inconsciente  [Partes  D at\u00e9 F]<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n
\n
\n<\/div>\n<\/div>\n

Wo Es War, Soll Ich Werden<\/p>\n<\/div>\n

\n

Aula b\u00f4nus: Freud em seu tempo e para al\u00e9m de seu tempo<\/h3>\n

Pensando o percurso de Freud e suas m\u00faltiplas leituras, propomos esta conversa sobre a import\u00e2ncia da leitura de sua Obra, independentemente da orienta\u00e7\u00e3o conceitual que venhamos a seguir. A aula realizar\u00e1 um balan\u00e7o do que foi estudado durante o curso e das diversas leituras de Freud, e uma prospec\u00e7\u00e3o dos anos futuros.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
\n

Connect with us<\/h4>\n

 <\/span><\/i><\/a>  <\/span><\/i><\/a>  <\/span><\/i><\/a>  <\/span><\/i><\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

o nosso retorno a Freud com Jacques Lacan<\/h2>\n

Retornar a Freud \u00e9 um retorno ao seu texto e seus sentidos, considerando o nascimento da descoberta freudiana e seus mult\u00edvocos sentidos.<\/strong><\/p>\n

inscreva-se agora<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O curso \u00abA Interpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos\u00bb de Freud a \u00abInterpreta\u00e7\u00e3o dos Sonhos\u00bb, de Freud, abre o s\u00e9culo XX como sendo a sua primeira grande Obra cient\u00edfica e cultural. Ela \u00e9 um marco que permite conectar o homem de nosso tempo com seu passado, sempre soterrado. Ao mesmo tempo, ela abre a porta para o olhar, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"bgseo_title":"","bgseo_description":"","bgseo_robots_index":"index","bgseo_robots_follow":"follow","footnotes":""},"class_list":["post-47","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":241,"href":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47\/revisions\/241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.topofilosofia.net\/cisonhos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}